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第2章 学习?学个屁!

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听着邓布利多的叙述,艾许·布莱克脸上露出有些恍如隔世的表情。因为对他而言,邓布利多口中一百年前的‘历史’,仿佛就发生在昨天。

“等会儿,让我缓一缓。”

艾许·布莱克揉了揉太阳穴,站在原地许久没有动作,似乎有些难以接受现实。

但实际上,他是在思考自己的处境。

艾许·布莱克,一名根正苗红的普通天朝穿越者。

与传统的泥头车、触电等穿越方式不同,他是在游玩《霍格沃茨之遗》时突然穿越的——

好消息,他穿越的正是霍格沃茨的世界,并且作为穿越者的他熟知剧情。

坏消息,他穿越的是19世纪末的霍格沃茨,距离正作时间线差了一百多年。

当然,这并不影响他入学霍格沃茨,学习魔法。

而当艾许听到邓布利多讲述‘英雄布莱克为了保护霍格沃茨和兰洛克同归于尽’的历史,他的表情变得有些微妙……因为这其实是一个美妙的误会。

在熟知剧情,且能不受游戏框架限制,可以充分发挥主观能动性的前提下,游戏里的最终BOSS兰洛克根本无法对艾许造成任何实质性的威胁,反而被艾许囚禁在地底,配合他做一些不那么被巫师界接受的实验——

比如把湄娃和巫师的血脉人为杂交,再比如研究如何用魔法达成长生不老,又或者是青春永驻……这些实验在艾许眼中,就和孟德尔的杂交实验一样,有着划时代的意义,但他也知道古板的巫师界很难接受这一切,所以他一直都在偷偷寻找志愿者来来完善研究。

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