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泾水清，渭水浊，泾水流入渭时清浊不混，分明不已，是为泾渭分明，人心可见也。

而此时，天时入春，寒意渐消之时。

风允所居茅庐处，围起小院，隔绝往来众人，与风中还带着的些许寒意。

两位一岁孩童，在院内火堆旁，咿呀学语，识物认知，学习字。

风允抬眸，看着两个懵懂少知，依照秉性而为的世子。

其一为伯服，因为早产，看着瘦弱些许，但目光灵敏，满是好奇探究之色，其面目虽稚嫩，但已有褒姒那倾国倾城之遗传，俊美可爱。

另一为宜臼，身材矮胖，看着憨厚，但却脾气不小，对周围事物没有爱惜之色，多莽撞而行，学字之时也多偷懒，对风允也无多少尊敬之意。

两人此状，风允想起一句老话——三岁看老。

小时的秉性，若没有引导，继续任之，恐会发展为一生的性格。

就如同环境造就一人，自己的所知所感所行，也是一种环境——内心环境。

“你们二人，可喜欢学字？”风允出声，询问两位世子。

伯服腼腆一笑，起身，恭敬但笨拙地行礼，可见其对风允亲昵。

“先生，伯服喜欢和先生学字。”

一旁的宜臼不理会风允。

而此时，申王后乘马车，顺着渭水而来，此番如同往常，都是此时来接宜臼离去。

风允望之，这马车虽然质朴，但却是五马之驾，是为王后之驾也。

可天子早有令，申王后与褒姒，皆需自力更生，养育儿子，让两位世子了解周民之生活，每月天子所给的，也不过就是些兽肉粟米。

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